尹组长头痛：任课老师们盯得到风向。我和毛小鹏不出个解决办法，其他老师都不去触三班的霉头。还是先去三班看看。

他出行政楼，走到第三教学楼二楼，停在三班后门。他抬左腕看表，“11：30”。第五节课上课二十分钟。

他双手背在背后，从后门径直踱进教室。

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三班的同学罢课下来后，没有老师来上课，便自习了五节课。这时教室里一片低语，有讨论罢课的，也有讨论跳楼女生的。

有学生看到年级组长，停止讲话。有人没看到他，也因为教室安静而跟着闭嘴。

教室逐渐安静。

——

尹组长踱到窗边。

倒数第二排左三坐着三班的班长赵嘉怡。他在评优材料中看过赵嘉怡的照片。

隔着过道的左二，一个秀气男生低头看着辅导书，正和靠窗的女同桌讲话。男生用蓝色荧光笔勾画要点：“每次分析水文的简答题，我都答得太冗长了。雅雅，水位、流量、结冰期和落差这四大点，一般哪点阐述，哪点只需要提……”

赵嘉怡想提醒男生：年级组长来了。

奈何男生埋首《五年高考三年模拟》。

年级组长想：还是问问出头的学生，哪些人参与最多。帮小鹏省点事。照评优材料来看，班长赵嘉怡的确是个人精。问下那个徐仪清。学生的胆子又能有多大？

他问：“谁是徐仪清？”

那男生手上的蓝色荧光笔啪嗒一声掉桌上。

男生站起来叫：“尹老师。”徐仪清认识自己年级的年级组长。

他手上的《五年高考三年模拟》被抽走，剩下有划痕的空桌面。尹组长腆着大肚子，翻他的辅导书。

尹组长说：“你跟我出来一下。我教过地理，检查一下你的学习情况。”

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动过背景学校的设定，大幅简化。和现实中同名学校不一样了。