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第三百四十七章 辩证性思维(2 / 2)

它还有独立的浴室,那么……”

说到这里,吕冬夜故意放慢了语速,着重强调道:“要是一学期收费三千块呢?牛校长可没跟你们说过不要钱吧?”

三个孩子一下就怔住了!

吕冬夜继续引导着他们思路:“倘若,二中可以给你们提供4人间,而又不索取你们住宿费用的话,是不是就要比鹏程初中要划算了?”

三个孩子下意识便点了点头。

吕冬夜深吸一口气:“所以,不能光看外表上的这些待遇,要深挖内里,看看自己是不是需要付出什么,以此来核算,我们自己所能取得的真正的价值。

再打一个比方,二中每周末会开启集体澡堂,三块钱洗一次澡,而鹏程初中全天开放,但每次洗澡需要10块钱,你们觉得哪边靠谱呢?”

三个孩子异口同声道:“二中!”

吕冬夜轻轻点头。

虽然,一般来说,价格通常能代表体验度如何。

就像十块钱的澡堂子,肯定要比三块钱的澡堂洗的舒服,说不定还能泡泡澡。

搞不好,你再加五块钱,都有搓背师傅能给你搓搓背。

但问题是,现在三个孩子,可都处在需要“性价比”的阶段中,还不应该去享受物质的品质。

所以,吕冬夜才会拿这个举例。

当然,他最大的目的,是让三个孩子,都要去学会用“辩证性思维”去思考事情!

学会了辩证性思维,在他们日后成长的道路上,会让他们少吃很多亏!(未完待续)

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