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第33节(2 / 2)

划着轮椅来到卫生间,他打算洗把脸、梳梳头发,再把居家穿的短裤换成长裤,干干净净、清清爽爽地迎接她的到来。

毕竟,现在不能每天都见到她了。

林家趁着林柏楠六年级毕业的暑假搬了新家。

新家是新开发的高档楼盘,高层,每栋楼带两部电梯,户型是240平的大平层,各个空间面积都很大,方便轮椅行动。小区从大门口到任何一处角落都有斜坡,无障碍设施十分完善。

小男孩如今长成了大男孩,长高了,也变重了,林平尧还背得动林柏楠,蒋玲快要背不动了。

不过,林柏楠也不需要人背了。

右手和胸腹功能恢复后,他的康复进展开了挂似的,他如今生活基本自理,蒋玲也能腾出手照顾姥姥了。

蒋玲把姥姥接回家照顾了。

姥姥目前身子差,走不了几步路,日常需要电动轮椅代步,家里虽然有两部轮椅,但也算活动得开。

除了行动便利之外,选择这个小区的另外一个重要原因则是,这里离x市工大附属中学仅一街之隔。

工大附中是省重点中学,有初中部和高中部两个校区,初高中部的升学率都遥遥领先。

尤其是高中部,经常出省状元。坊间口号喊得亮:只要中考考入工大附中高中部,就相当于一只脚已经迈入一本了!

林柏楠和袁晴遥初中都就读于工大附中,初中部都是平行班,遗憾的是,随机分班之下,两人分到了不同的班级。

家也不在同一个方向了,一个向北,一个向东……

林柏楠可以自己上下学了,却不能和袁晴遥一起回家了。

一想起那张有点可爱的小圆脸,以后就要在他目之不所及的地方胡乱弯着眼睛对人笑了,初中学业变重,她也不可能再像小时候那样天天往他家跑……

得把她看得紧一点了。

临开学前,林平尧带着林柏楠认路。

从他家到学校,不到一公里的路程,有三种走法——

沿东边的大路走,拐两个弯就到小区正门了,这条路平坦宽敞,作为首选;朝西走,一直走到路口,再转弯,就到小区侧门了,这条路线比第一条稍微远了点。

第三种路线是走小路,直接从家和学校相隔的这条街穿过去。

窄街两旁摆着小商贩的摊铺,过道勉强够双人并排通行,地面凹凸不平,还有抄近路的自行车、摩托车在其中穿行。这条路虽距离最短,却是最危险的。

林平尧特意嘱咐林柏楠不要走那条小路。

其他两条路,林柏楠走了一遍就记住了。

2008年8月,初一新生报到。

懵懵懂懂的小学生换了新的身份——

从今天开始,就是穿校服的中学生了!

开学第一天,无非是新学期的那些常规事项,例如熟悉环境、自我介绍、检查仪容仪表、打扫卫生等。

林柏楠所在的初一十四班,班主任是位教数学的男老师,姓杨。

自我介绍环节,为了让大家尽快眼熟同班同学,杨老师让每位学生起立,说说自己的兴趣爱好与特长,以及人生理想。从第一排第一列的第一个学生开始,z字型依次轮转。

全班60人,除自己之外的59人,林柏楠一个也没记住。

不是他记忆力差,也不是他脸盲,是他心思没放在别人身上,他全部的注意力被走廊另一头勾了过去——

袁晴遥在初一一班。

他们一个在这头,一个在那头。

思绪游离之时,前排的男生忽然站了起来。

林柏楠依然坐在后门口,快轮到他做自我介绍了。

他调整了下坐姿,课桌有点矮,坐着不太舒服,再加上轮椅自带的高度,他的腿再长一点的话,就塞不进课桌了。

等前排的男生坐下,他双手交叉放在桌面上,挺直了脊背,干净的少年音不疾不徐地在教室中缓缓扩开:“我叫林柏楠,没特长没兴趣没爱好。”

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